Museo Bodoniano e Biblioteca Palatina di Parma partecipano per il secondo anno al progetto di didattica museale “A scuola nei Musei: dalla preistoria all’età moderna”, rivolto alle scuole di Parma e Provincia, di ogni ordine e grado a partire dalle classi 3° elementari.
Il progetto, totalmente gratuito, è nato nel 2010 per favorire nelle giovani generazioni la sensibilità e il rispetto nei confronti dei beni culturali, oltre a stimolare la frequentazione dei luoghi museali e di arte. L’iniziativa è realizzata in collaborazione tra Galleria Nazionale di Parma, Museo Archeologico Nazionale di Parma, Biblioteca Palatina, Museo Bodoniano e la Fondazione Cariparma a seguito di una convenzione con la Direzione Regionale per i Beni Culturali e Paesaggistici dell’Emilia Romagna.
Le operatrici di “Artificio Comunicazione & Arte” di Parma – in possesso di competenze ed esperienze specifiche di didattica museale nei settori dell’archeologia, della storia dell’arte e dell’architettura – si occupano dello svolgimento dell’attività didattico-educativa unitamente alla segreteria organizzativa, le prenotazioni e la comunicazione con le scuole.
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Percorsi al MUSEO BODONIANO
Ogni percorso si articola su un singolo incontro della durata di un’ora. Il periodo di svolgimento degli incontri è il seguente: mesi di ottobre e novembre; da marzo fino al termine delle scuole. Tutti i percorsi sono offerti alle elementari, medie e superiori.
1. “Il mestiere del tipografo a Parma” : Viaggio attraverso l’affascinante mestiere del tipografo. Chi erano i principali tipografi parmigiani dalla nascita della stampa fino all’Ottocento? Impariamo a conoscere Zarotto, i Viotti, gli Amoretti, ecc..
2. “Sulle tracce di Bodoni” : Presentazione del tipografo attraverso le tappe fondamentali della sua vita, professionale e privata, e piccolo viaggio alla scoperta delle tracce di Bodoni in città al giorno d’oggi: nella toponomastica, nell’intitolazione di una scuola, dove abitava e lavorava, dove è sepolto…
3. “Lettere di piombo” : Percorso alla scoperta di come nasceva un carattere da stampa: la fabbricazione di un punzone, la battitura delle matrici e la fusione dei caratteri.
4. “Il frontespizio: la carta d’identità del libro”: Il frontespizio è la carta d’identità del libro e l’innovazione che a prima vista distingue il codice manoscritto dal “libro moderno”. Quando e perché compare? Come è decorato? Ne seguiamo lo sviluppo fino ai giorni nostri.
5. “L’oggetto libro”: La confezione di un volume a stampa: dal foglio appena uscito dal torchio alla legatura, scopriamo come veniva realizzato l’oggetto libro un tempo e le diversità/affinità coi libri moderni. Abbinabile al percorso “Dal rotolo al codice” in Biblioteca Palatina.
Percorsi alla BIBLIOTECA PALATINA
1. “Dal rotolo al codice” ( 4° e 5° elementare, scuole medie e superiori): Materiali e forme dei supporti della scrittura e del libro manoscritto dall’antichità all’avvento della stampa. Abbinabile al percorso “L’oggetto libro” al Museo Bodoniano.
2. “Libro da banco, libro da bisaccia: forme e tipologie del libro manoscritto” (4° e 5° elementare, scuole medie e superiori): I codici della Biblioteca Palatina illustrano il rapporto tra centro e modalità di produzione, uso e forma del libro.
3. “La decorazione del manoscritto: tipologie e gerarchie” ( 4° e 5° elementare, scuole medie e superiori): Alla scoperta di iniziali, fregi, cornici e pagine miniate nei manoscritti della Biblioteca Palatina.
4. “Incontriamo il codice” (scuole medie e superiori): La composizione materiale del libro manoscritto in Oriente e Occidente, dalla formazione dei fascicoli alla legatura.
5. “La biblioteca” (scuole medie e superiori): Nel contesto della Biblioteca Palatina, fondata nel Settecento e con una storia assolutamente d’eccezione nel panorama abituale delle istituzioni bibliotecarie “antiche”, si analizzano le scelte messe in atto al momento della sua istituzione e si individuano i punti di contatto o di divergenza con la biblioteca moderna.
